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CONEXÕES ENTRE COGNIÇÃO CORPORIFICADA, TECNOLOGIAS DIGITAIS E CONHECIMENTO MATEMÁTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

• Authors : Oliveira Altoé, Renan; de Oliveira Freitas, Rony Cláudio

Subjects: Revisão sistemática; Cognição corporificada; Tecnologias digitais

• Source: e-Mosaicos; v. 12, n. 30 (2023): e-Mosaicos; e-71333 ; 2316-9303

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REFLEXÕES SOBRE A CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

• Authors : Castellanos Aguirre, Uriel José; Montoya González, Yaimar Del Valle; O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Subjects: Educação; Educação matemática; Cultura digital

• Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 3 (2022): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIBERCULTURA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 109-124 ; 2594-9004

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Psicologia da Educação Matemática e formação de professores em grupos de pesquisas brasileiros

• Authors : Lopes, Beatriz Gouvea; Ciríaco, Klinger Teodoro; Faustino, Ana Carolina ...

Subjects: Educação Matemática; Psicologia da Educação Matemática; Produções de Grupos de Pesquisa

• Source: Teias; v. 21 (2020): Edição Especial; 131-148 ; Revista Teias; v. 21 (2020): Edição Especial; 131-148 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS: ENFOQUES TEÓRICOS-METODOLÓGICOS NA CULTURA DIGITAL

• Authors : Oliveira, Carloney Alves de

• Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 3 (2022): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIBERCULTURA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 09-14 ; 2594-9004

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MATHEMATICAL MODELING IN THE CONTINUING EDUCATION OF CHILD EDUCATION TEACHERS ; A MODELAGEM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Belo, Cibelli Batista; Zimer, Tania Teresinha Bruns

Subjects: Teacher training; pedagogical practice; Mathematical Modeling

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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O Grupo de Educação Matemática da UERJ e algumas de suas contribuições para a extensão ; The UERJ Mathematics Education Group and their contributions to the community work

• Authors : Brião, Gabriela Felix; Nunes, Flávia Streva; Silva, Daniela Mendes Vieira da

Subjects: Educação; Comunidade colaborativa. Jogos. Formação de professores. CAp-UERJ; Collaborative community. Games. Teacher Education. CAp-UERJ

• Source: Interagir: pensando a extensão; n. 21 (2016): JANEIRO-JUNHO; 145-154 ; 2236-4447 ; 1519-8847

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MOBILIZING MATHEMATICAL KNOWLEDGE FOR THE FRACTIONS TEACHING WITH TEACHERS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL ; MOBILIZANDO CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES COM DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Patrono, Rosângela Milagres; Ferreira, Ana Cristina; Moreira, Plínio Cavalcanti

Subjects: Mathematics Education; Inservice Teacher Education; Mathematical knowledge for teaching

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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PESQUISA NETNOGRÁFICA COM FAMÍLIAS E O SENTIDO DE NÚMERO NO INÍCIO DA ESCOLARIZAÇÃO

• Authors : Santos, Francieli Aparecida Prates dos; Ciríaco, Klinger Teodoro; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Subjects: Educação; Educação Matemática; Netnografia. Sentido de Número. Estratégias de ensino

• Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6, n. 3 (2022): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIBERCULTURA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 63-89 ; 2594-9004

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DIFERENTES ABORDAGENS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

• Authors : Martins, Ana Célia de Jesus; Viana, Maria Neuraildes Gomes; Costa, Manoel dos Santos

Subjects: Educação Matemática; Ensino e Aprendizagem; Resolução de Problemas

• Source: Periferia; v. 15 (2023); e74665 ; 1984-9540

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Matemática das Encruzilhadas

• Authors : Bigois, Alessandra; Quintaneiro, Wellerson

Subjects: Decolonialidade; Diáspora Africana; Formação de Professores

• Source: Periferia; v. 15 (2023); e72712 ; 1984-9540

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